Консультация детского невролога

Здравствуйте, Игорь Олегович! Моему сыну 6 лет. Родился при помощи кесарева сечения. Беременность была тяжелая, со второй недели угроза выкидыша. 4 раза лежала на сохранении. На сроке около двух недель делали рентген головы (не знала, что беременная). Ходить, говорить начал вовремя. Выговаривал все буквы, учили с ним стишки, знал все «ладушки». В садик ходить не смог, начал сильно болеть (грипп, ларингит, бронхит, ангина). До этого в больницу мы ходили только для прививки. В 5,9 лет пошел в подготовительную группу. У нас начались проблемы. Воспитателя не слушает, сам не хочет заниматься и мешает другим детям. Стали дополнительно заниматься дома, каждый раз истерика, крики. Пишет медленно, после каждой буквы отвлекается. За семь месяцев ситуация не изменилась. Он не агрессивный, хорошо спит, ест. У него хорошее настроение, пока не вспоминаешь об учебе. Ходили на прием к невропатологу. Сказала, что ребенок гиперактивный, что мы слишком поздно обратились. Назначила пантокальцин (1/2 таблетки 2 раза в день), картан (10 мл 1 раз в день), консультацию психолога. Психолог назначила киндином (7 гранул 2 раза вдень), интеллан сироп (1 десертную ложку 3 раза в день). Делали эхо головы, внутричерепного давления нет. Слух, глазное дно, зрение хорошее. Пьем третью неделю, никаких изменений не вижу. На вопрос «Почему ты не хочешь учиться?» отвечает : «Мне скучно». Почему такое отвращение к учебе?