Консультация детского невролога

Добрый день! Моей дочке 4,5 года. Стало беспокоить поведение дочери. Она очень гиперактивна, эмоциональна. Но в садике абсолютно другой ребенок. Как мне сказал воспитатель, в садике, моя дочь, как кадры замедленного действия в кино... ей нужно по несколько раз говорить, она одевается, собирается, позже всех. Я не могу поверить, потому что дома, она абсолютно другой ребенок, активный. Дочка не по годам развита, логически рассуждает, очень хорошо рисует. Но она никогда никому не подчинится, если она чего-то не хочет, то ее не заставишь. Пожалуйста, расшифруйте заключение энцефолограммы. Электрофизиологическое развитие соответствует возрасту. Регистрируются умеренные изменения ЭЭГ, свидетельствующие о локальных изменениях эпилептиформного (и/или нейронального -?) правой центрально-теменной области на фоне диффузных изменений, преобладающих в лобно-центральных регионах, ирритации гипоталомических структур . Признаков снижения порога судорожной готовности на момент исследования не выявлено. Функциональная устойчивость стволовых образований диэцефального уровня снижена. А год назад, была вместо сниженной, хорошая! Что это значит? У ребенка никогда, не судорог, не эпилепсии не было. Пожалуйста расшифруйте энцефолограмму! Заранее благодарна. С Уважением, Инна.