Консультация детского невролога. Страница номер 199

Ребенок никак не может привыкнуть к детскому саду, все время плачет, истерики до рвоты. Отдали в сад с 2 лет, сейчас уже 4 года. Что делать?

Здравствуйте. Ответьте пожалуйста. Может ли быть очень хорошая память и богатое воображение у ребенка с синдромом дефицита внимания, гиперактивностью? моему сыну 6 лет, ставят такой диагноз. но в статьях, посвященных этой теме я читала, что дети с таким синдромом поздно начинают говорить, у них плохая память. говорить он начал рано, в два года освоил простые предложения и в группе был единственным ребенком, кто мог разговаривать.Хотя пошел поздно, в год и два месяца. Память очень хорошая, легко запоминает стихи, рассказы. события и прочее. Очень богатое воображение: придумывает различные варианты развития событий в мультиках, сказках, представляет это все почти реально, переносит ситуации на игры. Но и шутки воспринимает как серьезное посягательство и реальную угрозу его личности. Может спокойно самостоятельно длительное время играть, легко находит контакт с другими детьми. не драчун, не конфликтен, НО: часто обижается, расстраивается до слез из-за фраз детей и взрослых в общем-то не обидных, если его ударил ребенок, убегает с плачем, если игра пошла не по его замыслу, тоже плачет. если ведут занятия, он перебивает и начинает дополнять (а дополнять ему есть чем, потому как он очень-очень любопытный и постоянно задает вопросы, на которые мы считаем необходимым обязательно отвечать, раз он интересуется), причем на замечания не перебивать он не реагирует. он просто не слышит. Ему приходится говорить по нескольку раз что нужно сделать или просто несколько раз звать его, прежде чем он повернет голову. он медленно одевается - либо думает о чем-то своем, либо болтает и задает вопросы. Ему можно раз пять-восемь сказать одевай майку и он в конце концов станет натягивать её на ноги вместо штанов, а когда почувствует неудобство от этого, обратит, наконец на эту майку внимание и оденет по-нормальному. если ему что-то интересно, он будет делать это с увлечением. Обожает Лего, роботов, машинки и игры с фишками (но очень сильно, до слез расстраивается, если проиграл). с трудом можно заинтересовать что-нибудь нарисовать, слепить, вырезать. здесь он не очень старается и сердится, если что-то не получается или какие-нибудь неровные линии получились - пытается объяснить несуществующей причиной - упавшей й с крыши черепицей, дымом. И делает вид, что это задумка, а не просто нечаянно криво нарисовал. на подготовительных занятиях иногда все быстро выполнит, иногда не сделает НИЧЕГО. сидит, задумавшись о своем. часто отвлекается на разговоры с детьми, на другие предметы в классе, не слушает и задает свои вопросы. неусидчив, быстро надоедают занятия и постоянно хочет только играть. раньше очень сильно боялся громких звуков, но не всех. на дрель реагировал нормально, например, а шипения поезда пугался до слез. Пылесос не любил. опасался бензопилы. юно издалека смотрел с интересом. Еще может расплакаться от мультика и потом его не смотреть, если там какой-то страшный момент типа злого волшебника. Может закричать на нас, замахнуться кулаком, или обозвать если сделали что-то ужасное, по его представлению - например, выбросили в мусорное ведро упаковку от игрушки или назвали его симпатичным ( ему не нравятся слова симпатичный, горжусь и кеды - почему - понятия не имею. При этом милый, красивый, замечательный, рада за тебя или рада что так сделал, спортивная обувь или кроссовки - это мы воспринимаем нормально. без истерик) А перед уколами и прививками - истерика. Сильная. причем не во время уколов и после, когда по идее больно, а заранее - я думаю от того, что страшно, что будет больно. Есть навязчивые движения, а может они иначе называются: при сильном возбуждении прыгает на месте и машет руками. Да и вообще жестикуляция присутствует. за столом тоже вечно руки где-нибудь: то соседа рядом трогают, то футболку на палец наматывают. Ест тоже очень долго. И уже два раза, в том году и в этом, были глазные тики - моргания, которые возникли при избытке положительных эмоций - оба раза это поездка в отпуск, где папа с мамой не на работе, он не в садике. море, карусели, игры, беготня и прочие веселые вещи. прошел тик сам, без особых вмешательств. просто постарались создать более спокойные условия. Но он очень сильно возбуждается, иногда долго засыпает. Но в общем спит хорошо. не беспокойно. но может маловато? с полдесятого и до полседьмого. Плюс днем еще час-полтора. Да! во время просмотра мультиков или чтения книги у него повышается температура тела! может даже до 37, 3! чуть позже меряешь - нормальная. В общем, меня сейчас беспокоят две вещи: как его подготовить к школе, как заставить ребенка быть внимательным на занятиях и как научить его не плакать сразу, если случается какая-то неприятность, а пытаться спокойно разрешить ситуацию. Не хочу, чтоб он был для учителей "двоечником с плохим поведением но великими задатками", а для одноклассников "плаксой", которого чуть пихни или обзови - он сразу в слезы. даже ударить-то хоть легонько в ответ не может. Уже даже не знаю, может воспитывали не так? почему дети, которых колотят дома, могут за себя постоять перед сверстниками? Точнее, не постоять, а сами нападают, но... мне уже иногда кажется, что лучше нападать, чем просто плакать... Жалко мне его, не хочу, чтоб его обижали. Пока это не часто бывает, но в школе то не 20 человек, а гораздо больше! И старшеклассники причем! Да, еще немаловажное - по результатам осмотра невропатолога и ортопеда помимо синдрома дефицита внимания - гипермобильность суставов, плоско-вальгусные стопы, гипотония мышц плечевого пояса и под вопросом повреждение шейного отдела позвоночника, нарушающие питание головного мозга. На рентгене почти видно объизвествление какого-то канала. по которому сосуд проходит, но ЭЭГ показывает все в норме, УЗДГ шеи - тоже. Надо бы сделать МРТ, но в силу малого возраста ребенок не вылежит так долго и так как жалоб на головные боли нет, то пока и не делаем. в общем, так как нам запретили пока любые нагрузки на шею, нам даже на дзюдо его пока отдать нельзя, чтоб хотя бы научился не зажмуриваться и не отворачиваться. когда дети на него замахиваются. ((( Но это второстепенное для меня (хотя для школьников очень важное), мне главное решить КАК ЕГО НАУЧИТЬ УЧИТЬСЯ? Простите, что так много написано, хотелось подробнее, чтобы картина была яснее. Очень надеюсь на ответ. Спасибо.

здраствуйте Игорь Олегович! Может вы что-то посоветуете, заранее спасибо за ответ. Дочери 6 лет, диагноз ЗПРР с элементами аутичного поведения (последний поставленный профессором г. челябинска: интелектуально-коммуникативная задержка, аутичный спектр). не разговаривает практически, с недавних пор стала повторять слова, но как -то все неосознано что ли, не приминитльно к предметам, к просьбе. в основном это так. делали МРТ головного мозга: МР-данных за потологический проссец головного мозга не получено. Воспалительные изменения в правой гайморовой пазухе, далее УЗИ головного мозга: наружная гидроцефалия, Т3,Т4 свободный, ТТГ не выходят за пределы референсных значений анализ мочи, анализ кала на углеводы все в порядке, наследственные болезни обмена веществ "пяточка" не выявлено,ЭЭГ сна соответсвует возрастной норме, эпилептиформной активности не зарегистрировано. слух в норме, проверяли в сурдоцентре. Были у эндокринолога, у ЛОР врача. что нам дальше предпринимать, вроде бы везде порядк, как вывести ее из этого сосояния. Пили кучу лекрств и уколов. Последнее наше приобретение это ГАБА(типа гаммалон). Может есть какие-то еще обследования или методы лечения.

Здравствуйте!! Подскажите пожалуйста. Дочере 8 месяцевв 1 месяц делали сонографию поставили ишимию и гипаксию, назначили бассейн. В 6 сделали повторно узи г.мозга заключение-уз прзнаки пвк 1 степени слева (2,0 в диаметре). Назначили массаж шейного отдела. Велено явиться в год невропатологом. Верно ли лечение и не увелич ли за пол года гематома? Спасибо за внимание.

Добрый день, уважаемый доктор. Хотела задать Вам вот какой вопрос. Моему сыночку 4 месяца, родился в 35 недель. Во время лежания на спине он активно машет ручками и ножками. Знакомая говорит-это плохо. Подскажите, пожалуйста, это серьезно? У врача в поликлинике спрашивать не хочется, т.к. городок у нас очень маленький, и доктора относятся к своим обязанностям безалаберно. Спасибо за понимание. Всего доброго.

Здравствуйте, доктор. Нашему сыну 7 месяцев. Роды естественные в 38 недель, без анестезии. Безводный период около 11 часов. 9 баллов по Апгар. Беременность протекала без осложнений, без токсикоза. В 3 месяца проделали курс массажа (был небольшой тонус), всё было хорошо. Ребенок научился переворачиваться и ползать по-плостунски. В 5 месяцев обнаружили дисплазию тазобедренных суставов, рекомендовали носить шину Бернау. Носим по сей день. В последнее время начала замечать, что у ребенка трясется подбородок. Не часто. В основном когда зевает или улыбается(реже). Читала, что такое явление наз-ся тремором и проявляется до 3 х мес. Подскажите пожалуйста, очень ли это серьезно? Из-за чего у нашего сына мог появиться этот недуг? Невропотолог в поликлинике сказала, что всё пройдет само по себе. Очень переживаю за ребенка. Заранее спасибо за ответ

Здравствуйте!!!! Моему ребенку 12 месяцев. Невролог поставил диагноз пара парез верхних конечностей, назначение мидокалм, кавинтон, церепро. И еще левая сторона тела в тонусе!и правая нога когда ступает отходит в сторону! Скажите пожалуйста это серьезно? И можно ли делать процедуры (массаж, парафин и э/ф) если мы принимаем такие таблетки???? Спасибо.

Добрый день! У нас такая проблема: малышу месяц и 1 неделя. Он на грудном вскармливании. Роды естественные, с эпидуральной анастезией. 8-9 баллов по Апгар. Беременность с угрозой прерывания с 7 недели и до конца. Во время бер-ти принимала Утрожестан, Гинипрал, Метипред... Ребенок очень беспокойный, плачет сильно, заходится до синевы, тело все напрягается, как струна, успокоить в этом случае очень сложно. Молока очень много, при кормлении захлебывается, кашляет, кричит, если неспокоен. Если спокоен, нормально справляется с потоком. Во сне вздрагивает. Дышит неравномерно, всхлипывает. На макушке с рождения красные пятнышки, похожи на гематому, на попе большой синяк, врач сказала, гемангиома. Невролог направила на УЗИ головного мозга, там сказали ГИПОКСИЯ. Назначили МАГНЕ В6 1/4 таблетки 2 раза в день и глицин на соске 1/4 таблетки 3 раза в день. Уже несколько дней даю ему эти препараты, эффекта не вижу. Пугает состояние ребенка, нормально ли это? Правильно ли назначено лечение? Хотели найти хорошего специалиста в этой области проконсультироваться. Спасибо

Моему сыну 1 год 2 месяца. У него очень частое мочеиспускание, до 20 раз в сутки. Скажите может ли это быть связано с неврологией, т.к все анализы в норме, узи почек и мочевого пузыря никаких отклонений не выявило, уролог сказала что все в порядке.Просто не знаем к кому еще обратиться, нас это беспокоит особенно ночью, т.к ребенок просыпается чтоб помочиться и все время не высыпается.

Здравствуйте! Моему ребёнку 4 года. У него тик глазок. Мы пропили НООФЕН 1 месяц. Месяц нас ничего не беспокоило, тик исчез. Спустя 1 месяц он снова возобновился. Появилось ещё и "шмыгание" носом. Врачи снова назначили лечение и сказали, что НООФЕН следовало принимать не меньше 3 месяцев, хотя в инструкции написано применять не больше 4-6 недель. Подскажите, пожалуйста, можно ли его так длительно принимать? Заменит ли НООБУТ - НООФЕН? Что лучше? Что ещё вы посоветуете? Спасибо.